Descripción
Rumanía BF35. Hoja Casa de las Escuelas y Cultura Popular **1947
| Fecha Emisión |
1947 |
|---|---|
| Nº Stamp Number |
RO |
| Nº Yvert et Tellier |
RO BF35 |
| Nº Stanley Gibbons |
RO |
| Título Serie |
Casa Şcoalelor şi a Culturii Poporului |
| Formato |
82 x 67 mm |
| Color |
Multicolor |
| Dentado |
Sin dentar |
| Impresión |
Fotograbado |
| Facial |
3.700 + 3.700 L. Lei Rumano |
| Tirada |
62.000 |
| Valores serie |
1 |
Basado en el Decreto-Ley n. 2837 del 5 de julio de 1919, la institución se denominará Casa Şcoalelor şi a Culturii Poporului, expresando así, y en nombre, su doble propósito, trabajar por el progreso de la educación y orientar el trabajo de crianza de las personas, de crear , administrar y controlar las instituciones culturales del pueblo y fomentar cualquier manifestación cultural.
La estructura de la Casa de Escuelas y Cultura Popular, como institución autónoma aneja al Ministerio de Instrucción y Cultos, constaba de tres secciones: la Sección Administrativa con los servicios de contabilidad y litigios; Sección Pedagógica con los servicios del museo pedagógico, museo de historia natural, laboratorios, materiales didácticos, publicaciones, bibliotecas y conferencias pedagógicas y la Sección de Cultura Popular con las oficinas de economía, educación física y salud, cultural y artística.
Esta nueva organización estableció la obligación de administrar y controlar todas las publicaciones, bibliotecas y conferencias pedagógicas, museos y laboratorios escolares, materiales didácticos en educación.
La Casa de las Escuelas, a partir del año de constitución, irá ampliando paulatinamente su ámbito de actuación, alcanzando una estructura cada vez más compleja, bien establecida por la Ley de organización y funcionamiento del Ministerio de Instrucción y Cultos de 1930, parte II, en materia de la Casa de las Escuelas y de la Cultura del Pueblo y, en especial, del Reglamento para su aplicación, de 30 de marzo de 1931.
Además de la especificación exacta de las atribuciones relativas a la administración y desarrollo de los bienes, de cualquier categoría , que se pusieron a disposición para asegurar la base material de la educación, el Reglamento fija las atribuciones relacionadas con una actividad sistemática y permanente encaminada a la elevación cultural de las masas.
La Casa de las Escuelas debía encargarse de la realización de un complejo plan editorial, dentro del cual se recibían los valiosos trabajos científicos, literatura y arte; Desarrollar aún más la acción metódica de formar el gusto por la lectura en la gente, de incrementar su conocimiento sobre cosas y hechos útiles, de despertar y desarrollar el sentido estético pero, sobre todo, de educación cívica, de amor a la tierra ancestral, aprendiendo a conocerla.
Rumanía BF35. Hoja Casa de las Escuelas y Cultura Popular **1947
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