RO 947/51. Serie Educación Popular. 5 valores *1947

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Descripción

RO 947/51. Serie Educación Popular. 5 valores *1947

Fecha Emisión

05/03/1947

Nº Yvert et Tellier

RO 947/51

Nº Michel

RO 1042/6

Nº Stamp Number

RO B349/3

Nº Stanley Gibbons

RO 1859/63

Título Serie

Casa Şcoalelor şi Culturii Poporului

Color

varios

Dentado 14 x 14¼
Tamaño
Impresión

Fotograbado

Facial

varios

Tirada

600.000

Valores serie

5

Casa Şcoalelor (la Casa de las Escuelas) fue establecida bajo el Ministerio de Instrucción Pública mediante la “Ley de Restauración de Edificios de Escuelas Primarias y Establecimiento de la Casa de Escuelas” del 9 de marzo de 1896, con el fin de administrar todos sus fondos para ayudar a los municipios a construir escuelas primarias. escuelas y equipar estas escuelas con el mobiliario y material didáctico necesario y administrar, supervisar y controlar todos los fondos destinados a la educación, que provenían de donaciones.

El presupuesto de la Cámara debía someterse cada año a la aprobación de la Asamblea de Diputados y las cuentas de gestión al Tribunal de Cuentas. Al mismo tiempo, todas las fundaciones escolares, que, a través de los documentos fundacionales, no fueron colocadas bajo una administración especial, pasaron a la administración de la Casa de las Escuelas, que tenía el derecho de controlarlas.

Los subsidios de la Casa de las Escuelas fueron otorgados a las comunas o comarcas de los siguientes fondos que administra:

a) fondos donados por individuos, destinados a servir equipos de construcción o escolares;
b) fondos donados por particulares en beneficio de la educación, pero sin destino definido;
c) el cuidado de los fondos, de acuerdo con las diversas disposiciones de la ley de educación primaria u otras leyes, estaban destinados a la Casa de las Escuelas;
d) los fondos provenientes del pago de las tasas escolares adeudadas por los estudiantes extranjeros.

La ley de 1896 sufrirá varias modificaciones en los años 1906, 1910, 1919, que apuntaron principalmente a una mejor organización y extensión de las atribuciones de esta institución.
Basado en el Decreto-Ley n. 2837 del 5 de julio de 1919, la institución recibió el nombre de Casa de Escuelas y Cultura Popular, destacando así su propósito: trabajar por el progreso de la educación y orientar el trabajo de las altas instituciones, cultura de control para el pueblo, un incentivo cualquier manifestación cultural. La Casa de las Escuelas y la Cultura Popular era una institución autónoma anexa al Ministerio de Instrucción y Cultos.

La nueva organización estableció la obligación de esta institución de administrar y controlar todas las publicaciones, bibliotecas y conferencias pedagógicas, museos y laboratorios escolares y materiales didácticos en educación.

Pin La ley de organización y funcionamiento del Ministerio de Instrucción y Cultos de 1930 y mediante el Reglamento para su aplicación, a partir del 30 de marzo de 1931, la Casa de las Escuelas amplió su ámbito de actuación, alcanzando una estructura compleja. Entre las nuevas atribuciones estuvo la realización de un complejo plan editorial, dentro del cual prevalecieron las valiosas obras de la ciencia, la literatura y el arte.

Mediante la Ley que modifica algunos artículos de la Ley del Ministerio de Instrucción de 1 de julio de 1930 sobre la Casa de las Escuelas y Cultura Popular, esta institución se mantuvo autónoma, con personalidad jurídica y patrimonio distintos al de un estado de propiedad escolar y en el ejecución del control sobre las fundaciones e instituciones escolares o culturales.

La Casa de las Escuelas mantendrá su estructura y responsabilidades hasta su abolición en 1948.

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Serie

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